Familie Feuerstein

Liebe Geschichtsfreunde,

folgende interessante Aufgabe habe ich entdeckt: "Experten" streiten sich, ob die Familie Feuerstein in der Alt- oder Jungsteinzeit anzusiedeln ist. Es ist eine Aufgabe für eine 6. Klasse Gymnasium. Dass in der Serie viele Anachronismen enthalten sind, ist mir bewusst und nicht das Thema.
Wenn ich diese Frage beantworten will, komme ich nur auf Jungsteinzeit, da sie in Häusern wohnen und Essen zubereiten und also nicht nomadische Jäger und Sammler waren. Was habe ich übersehen, was für eine Einordnung in die Altsteinzeit spricht?

Vielleicht stehe ich komplett auf dem Schlauch.

Danke!

Laura123 schrieb:

Wenn ich diese Frage beantworten will, komme ich nur auf Jungsteinzeit, da sie in Häusern wohnen und Essen zubereiten und also nicht nomadische Jäger und Sammler waren.

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Die Zubereitung von Essen allgemein wäre für mich kein Argument pro Jungsteinzeit.

Das entscheidende an der neolithischen Revolution ist die Enstehung von Ackerbau und Viehzucht, die es so in der Altsteinzeit nicht gab; da war nur der Hund domestiziert. Insofern würd ich sagen: Jungsteinzeit, immerhin werden Nutztiere gehalten; auch wenns Dinosaurier mit Kran-Funktion sind, aber um die Anachronismen solls ja nicht gehen...

Welches Lernziel ist mit der Aufgabe verbunden?
Soziale Kompetenz - etwas sachlich miteinander auszudiskutieren?
Historische Sach- bzw. Fachkompetenz: Die Sechstklässler können Paläolithikum/Mesolithilkum und Neolithikum voneinander unterscheiden? Die Schüler verstehen, was ein Anachronismus ist?

Hm.... ich weiß nicht, ob ich die Aufgabe für interessant halten soll. Ich denke, man kann hier diskutieren und auch verinnerlichen was ein Anachronismus ist, auch "paläolithische" und "neolithische" Elemente finden, so also "kontrovers" diskutieren. Allerdings geht das auch sicherlich mit einem weniger albernen Aufhänger. Wenn ich als Geshcichtslehrer will, dass Geschichte nicht beliebig ist, dann sollte ich auch keine albernen Aufhänger wählen. My 6 Pence.